Логотип umma.ru и переход на главную страницу45-дневный финансовый забег Шамиля Аляутдинова
Login icon

Войти

45-дневный финансовый забег Шамиля Аляутдинова

Меню

Текстовая статья

Урок № 2. Алиф, ба, та, с̱а

Буква «алиф»

Буква «алиф» не служит для передачи на письме какого-либо определенного звука, т.е. не имеет самостоятельного произношения.  данная буква является лишь вспомогательным графическим средством, используемым в различных целях, к примеру: 1. Служит для образования долгих гласных. 2. Выполняет роль подставки для хамзы. Буква ا входит в число шести, которые имеют лишь две  формы написания: самостоятельное и конечное, т.е. «алиф» соединяется только справа, не соединяясь с последующей буквой.

 

Формы написания:

Самостоятельное
Конечное

 

Буква «ба»

Буква «ба» обозначает звонкий согласный звук [б], аналогичный русскому. В противоположность русскому языку звонкие согласные арабского, в числе которых и [б], не оглушаются в конце и в середине слов перед глухими согласными. Например, арабское слово «баб» (дверь) произносится с четкой артикуляцией конечного звонкого [б], тогда как в русском слове «боб» (от «бобы») при произнесении слышим в конце глухой звук [п]. Также вследствие оглушения звонкого согласного в середине слова перед глухим, в русском слове «арабский» вместо [б] произносится [п]. В арабском языке такое недопустимо.

При артикуляции данного звука органы речи не напрягаются.

Основной элемент буквы ب  пишется на строчке, точка же – под строчкой. данная буква соединяется с обеих сторон, т.е. имеет четыре формы написания: самостоятельное, начальное, срединное и конечное.

 

Формы написания:

Самостоятельное
Начальное
Срединное
Конечное

 

Буква «ба» с гласными звуками:

Буква «ба» с огласовкой «фатха» [ба]
Буква «ба» с огласовкой «кясра» [би]
Буква «ба» с огласовкой «дамма» [бу]
Буква «ба» с сукуном [баб]
Буква «ба» с шаддой [бабба]
Буква «ба» с шаддой [бабби]
Буква «ба» с шаддой [баббу]

 

Буква «та»

Буква «та» обозначает звук, аналогичный русскому [т]. При артикуляции данного звука органы речи, как и при артикуляции соответствующего русского мягкого согласного, не напрягаются. Арабская буква ت пишется на строчке и соединяется с обеих сторон, т.е. имеет четыре формы написания: самостоятельное, начальное, срединное и конечное.

 

Формы написания:

Самостоятельное
Начальное
Срединное
Конечное

 

Буква «та» с гласными звуками:

Буква «та» с огласовкой «фатха» [та]
Буква «та» с огласовкой «кясра» [ти]
Буква «та» с огласовкой «дамма» [ту]
Буква «та» с сукуном [бат]
Буква «та» с шаддой [батта]
Буква «та» с шаддой [батти]
Буква «та» с шаддой [батту]

 

Буква «с̱а»

Буква «с̱а» обозначает межзубный  фрикативный звук [с]. Фонема [с] является глухим, т.е. произносится без участия голоса.

Для правильного произнесения данного звука необходимо поместить кончик языка между зубами и добиться того, чтобы он примыкал к верхним зубам. При этом между кончиком языка и нижними зубами должна оставаться небольшая щель. При произнесении буквы «с̱а» в таком положении вы услышите звук, схожий с глухим английским сочетанием букв [th], например, в словах «thing» (вещь), «think« (думать).

Буква ث пишется на строчке и соединяется с обеих сторон, т.е. имеет четыре формы написания.

 

Формы написания:

Самостоятельное
Начальное
Срединное
Конечное

 

Буква «с̱а» с гласными звуками:

Буква «с̱а» с огласовкой «фатха» [с̱а]  
Буква «с̱а» с огласовкой «кясра» [с̱и]  
Буква «с̱а» с огласовкой «дамма» [с̱у]  
Буква «с̱а» с сукуном [бас̱]  
Буква «с̱а» с шаддой [бас̱с̱а]  
Буква «с̱а» с шаддой [бас̱с̱и]  
Буква «с̱а» с шаддой [бас̱с̱у]

Упражнение N1

Отработайте написание букв, изученных на уроке, в самостоятельном, начальном, срединном и конечном вариантах.

Упражнение N2

Произнесите следующие слова и звукосочетания, принимая во внимание изученные огласовки, обозначающие краткие гласные звуки:

بَبْ ، بِبْ ، بُبْ ، بَبَ ، بِبِ ، بُبُ

تَبْ ، تِبْ ، تُبْ ، تَتَ ، تِتِ ، تُتُ

ثَبْ ، ثِبْ ، ثُبْ ، ثَثَ ، ثِثِ ، ثُثُ

بَتْ ، بِتْ ، بُتْ ، بَثْ ، بِثْ ، بُثْ

Упражнение N3

Вы узнали, что буквы ث ، ت ، ب соединяются с обеих сторон, имеют единый начертательный характер во всех четырех позициях и отличаются лишь количеством точек. Для четкого усвоения этих схожих по написанию букв прочтите и перепишите в тетрадь следующие слова:

بَتَثَ ، تَبُثَ ، ثَتَبَ

تَبَثَ ، بَتِثَ ، بَثَتَ

ثَبَتَ ، تَثَبَ ، تَبِثَ

Упражнение №4

Напишите арабскими буквами, принимая во внимание правильность соединения:  с̱ат, бат, тис̱, с̱ут, таб.

Таджвид

Фонетика

Алиф

Ба

Та

Са

Смотрите также

Аят дня

Хадис дня

2:0

Или же [происходящее с ними, не определившимися и двуличными по своей сути, возможно, некоторыми из них] можно уподобить следующему: [ночь], с неба льет проливной дождь, кругом кромешная тьма, грохочет гром и сверкает молния. Страшась смерти от раскатов грома или ударов молнии они [стараясь не слышать душераздирающего грохотанья] пальцами затыкают свои уши [надеясь, что тем самым избегут беды, катастрофы]. Но в полной власти Аллаха (Бога, Господа) находятся [не только верующие, а и все без исключения] неверующие (безбожники) [потому, как бы ни затыкали уши, им не уйти от заслуженного. Следует, пока жив, прислушаться к себе, к своему внутреннему голосу и к предупреждениям, наставлениям, предприняв нечто более эффективное и перспективное, нежели беруши в уши и шоры на глаза]. Молния вот-вот ослепит их. [Столь она ярка в этой темноте!] Всякий раз, как небосклон освещается ее блеском, они начинают двигаться. [Та или иная ослепительная истина, очевидное знамение помогают им на время прозреть.] Но как только возвращается тьма [обстоятельств и суеты], они останавливаются [в своем духовном и личностном росте]. Если бы Аллах (Бог, Господь) пожелал, то лишил бы их и слуха, и зрения [привел в непригодность основные системы навигации движения по жизни, которые нужны не только для того, чтобы слушать музыку или смотреть телевизор]. Воистину, возможности Господа абсолютно ничем не ограничены [а потому не стоит отгораживаться от проблем затыканием ушей и успокаивать себя кратковременными духовными вспышками] (Св. Коран, 2:19, 20).

Читать полностью

Читать подробнее аят дня или хадис дня
1+5 дней семинара Шамиля Аляутдинова в Самарканде (май 2026)

Новые материалы

Мы в социальных сетях

Переход на страницу umma.ru в TwitterПереход на страницу umma.ru в VKПереход на канал umma.ru в YouTubeПереход на страницу umma.ru в okПереход на страницу umma.ru в VimeoПереход на канал umma.ru в TelegramПереход на страницу umma.ru в SoundcloudПереход на страницу umma.ru в DzenПереход на страницу umma.ru в YMusic
Заплатить закатуль-фитр